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剧照
剧情介绍
长篇影评
1 ) 。
看了成片，确实一般，不过导演说经费实在不足，拍成这样也可以理解。可能大家都觉得按绝大多数人的轨迹活在世上更加稳妥，唐尚珺为了考上中科大坚持十几年已经成了病态的执念。
一千个读者眼里有一千个哈姆雷特，从我的角度看，唐尚珺为人所诟病的正是我缺少的。更何况他放弃中国政法大学是为了给爸爸看病。我很难对着这样一个人说“你应该如何如何”。 我也想考北大，今年考研本来是有机会的，然而西综失利，碰到的辅导机构老师也跟我说西综低的话很可惜，毕竟这门课是个体力活，还说“美好的东西值得奋斗”，支持我再来一年。我沮丧了三天以后立刻投身二战，但是最后我还是妥协调剂了。
说实话北医和北大还是有壁，但这是我最接近北大的一次。班里有个同学报了华西，即便考不上也要二战，说考研不想再将就了，她也调剂了。
我调剂的科室全国排前五，我跟的导师可能是下一任主任，我科室有老师以前是副省长、是中华医学会的主任委员。可是即便它千般万般好，学校是双非学校，医院不在北京，我又是学硕不知毕业何去何从，大家跟我成绩都差不多，我也不算捡漏。
我只知道我从小学就想去北大，以前也确实是名列前茅，中考失利三年来最差，还是考到了全省最好的高中。可是我从什么时候起好像丧失了学习的能力，大学虽然不算头悬梁，锥刺股，却也得过奖学金，参加了很多比赛和活动；考研开始得不算晚，一开始也复习得很好，暑假松懈了两个月，没想到一年的努力都付之东流。
我真的不觉得二战丢人，毕竟医学生二战比例很高；但我没有勇气违背大多数世俗的眼光，还是听大家的“能走就走了”。
可是我不甘心，考上北医的舍友并没有超出我很多，系里还有一个刚过校线的纯属捡漏，为什么我回回大考都失常，别人要么超常发挥要么报得好？我相信我不会真的那么倒霉，我真的信心满满去准备下一次考试，但调剂系统开放的那一天，我像个无头苍蝇一样一直在找调剂。拟录取以后还很可耻地短暂地开心了一个小时。之后又陷入莫大的空虚。
医学不太看中学校门槛，只要你是博士，去哪都可以继续努力，然后混得风生水起。我一直这样安慰自己。可是只有我自己知道有多遗憾。在地方医院实习的老师说考上了以后给他发个短信，我至今不知该如何措辞。
唐尚珺让我看到这世上真的有人愿意为了一个所谓梦想而不顾一切。还有一周左右就是21高考，我希望他能圆梦。
2 ) 我们到底应该从中知道什么。
评论区的理中客们对别人的人生指手画脚，全是“愤怒”“不值得”“这是病”的字眼。我同意时间比文凭更宝贵，可不代表每个人都一样的价值观。有的人说纪录片男主角是拿考试作为借口，辜负父母，我同意很多人确实躲在只会考试的舒适圈，可是这个男主明显是有自己梦想的，比如他一开始知道自己的目标，并且有带父母去北京的愿望，并且寒暑假也在打工给父母钱而不是一味啃老。 私以为评论区狂喷的人认为学历至上的价值观是老教条，但是他们口中的人生按部就班，三十多岁就不能再一直考试的观念就不是老教条了吗？最主要的是这个男的也一直在边读书边工作。 我认为这个纪录片的价值更在于反应阶层跨越的举步维艰。应试被认为是人生唯一一次改变阶层的办法洗脑了多少人。我看到b站上女孩他塔拉明白自己要做什么学什么创造什么之后也可以毅然退学，但她最后兜兜转转还是被哈佛录取。所以这个逻辑属于∵价值∴文凭而不是∵文凭∴价值。在社会上所谓低阶层的人群需要的不是被告知认命，而是需要我们去告诉他们改变阶层的其他方式。而不是强行给他们灌输读书一定有用或一定无用论。
3 ) 立意很高的纪录片
很有深度，其实也从另一个角度揭示了社会的另一面，好多人说跟拍三年，只有三十分钟，说什么剪辑不好，在我看来这根本没有问题，那都是可以后面持续进步，这个题目立意已经相当高了，我觉得是很有思想深度的，如果拿所谓的商业剪辑和流畅手法来要求这种纪录片，也就会失去真实性，不如保持这种原生态的感觉，没有人工揉杂的质感，是很真实而且客观的反应了这个时代文化中所存在的事实，其实就是此时的社会缩影，很有艺术高度，而且很耐看，还有些骂这个主人公的，我不知道哪里来的这么大的戾气，范进为什么一遍又一遍的考，难道身边真的找不出几个复读很多年的人吗？嘲笑复读三年，五年，十年的人，其实又有什么区别呢，而是这个纪录片要给大家带来的深意是什么，只是单单看这个人为了考个好大学复读了很多年吗？而是看这个社会环境，家庭，贫穷，文化，造就了人会产生这样一个想法，如果只是为了当个新鲜事去看待这个片子，那大可不必去评论，我也觉得这并不是导演的本意，时代反应到个人身上，那会是怎么样的
4 ) 选择比努力更重要
唐尚珺活脱脱就是个书呆子，读书读傻了。 没有什么高谈阔论，这是我心里一早就涌现出来的感想。 我们一直都在被灌输这样的观念：读书时成功的最佳途径。 我不是在否定这个观念，这个观念本身没有错，错的是人们看待这个观念的方式。 很难想象，一个具有健全心智的成年人会做出复读十年的愚蠢行为，考上中国政法大学却不去上。 此外再插一句题外话，唐尚珺考取的专业是管理类，这又是一个天坑专业，需要学生读硕读博。这一顿操作下来，大半截人生都过去了，有什么意思呢？ 有人说，唐尚珺是一个很自私的人。 我却不以为然，自私意味着利己，但他的行为对他自己也没有好处哇。 所以说，他连一个自私的人都算不上。 他最多只能算一个愚蠢的人。 自己家什么家庭条件不清楚，还抱着清北这样的学校死磕不放，这种行为与叛逆期的孩子大手大脚花钱有什么区别，别什么事披着考学的外皮就都可以被原谅理解。 最后只能说这样的纪录片真的毫无营养可言，如果实在有的话，只能是告诫作用，告诫在这之后的学子：选择比盲目的努力更重要。
5 ) 最高赞影评直接复制粘贴抄袭，被人揭穿删评+拉黑
最高赞影评原文出处
如何评价纪录片《高十》中男主为了考上中科大而不断复读？ - 知乎 //www.zhihu.com/question/300460672/answer/587030242
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6 ) 可悲可叹
通过《高十》的纪录片知道了唐尚珺，他比我大一届，掐指一算也三十多岁了。三十多岁，是一个渐渐承担责任的年纪，对于某些行业，甚至有三十五劝退一说。然而他毕业，肯定已经超过三十五岁了。
高考对我们来说只是一场磨练，然而对于他，似乎变成永远走不出去的莫比乌斯之环。今年是2021年，他高考的第12次高考？任何一个大学毕业到今天，他都会比现在过的更好，但是他已经看不见人生的其他风景了，只独行在高考考上名校这一条路上。
搜名字的时候正好看到一个网上占卜了，虽然这种迷信大都是心理游戏，但是这一段描述却非常精确：
总论：如有一时的成功应满足了，否则会越陷越深，而至不可收拾之局面，带来身心过劳烦恼不安，慎防急难灾厄。
亮点是有个好结果。
我是挺佩服他的。我是挺支持他的。
他不是在复读，他已经是在逃避了。没有自己的目标，复读有意义？离个题：听到高考新闻感触有点多，上高中以前对这种新闻很有兴趣，高中以后觉得无所谓，现在听到就想躲开。还有他们提及的文理不分科，不再“一考定终身”，也是我经历的（17年高考），这特么是人生给我下的绊子啊，害我也去读了个高四。
跟拍三年就剪成了稀里糊涂的三十分钟，也是可以啊！只要功夫深，铁杵磨成针。只要时间久，学渣成智叟。努力并非没有进步，只是这代价，并不是谁都可以承受。不得不说，这哥们挺牛逼的，虽千万人吾往矣！
以前爱奇艺上看的。主人公当初向往更好的学校选择了从大专退学复读，结果一复读就是10年。本片讲述的就是从14-17年他的复读历程。知乎上看到的后续：在本片完结的2017年，主人公考上了中国政法大学，原本以为这是终结。殊不知因为父亲患癌，为了凑钱他头也不回的再去复读。只因为高分复读有奖金。后来父亲去世，处在自责当中的他继续靠复读麻痹自己。2018年考上厦大没去，今年再次参加了高考。其实我完全能理解这种因为生在农村，没有享受好的教育资源。为了弥补后天遗憾去复读的故事，可是接二连三的这样，把自己的青春搭进去真是得不偿失。遇到挫折还得想办法往前走，不能总原地踏步不是吗？话说回来，不知有多少农村的孩子，没有好的教育资源，甚至连高中都考不上，连为自己改变命运的觉悟都没有。
自私的神经病，丝毫不值得怜悯
感觉是病，没治的那种
拍片和剪辑技巧确实糟糕。真实记录下主角的这几年，令人心生感慨。为什么非要不断复读？起初因为考不上三本，后来因为读不上二本的好学校，后来考上西南政法，吉林大学，都不去，最终去了中国政法。青春不过就这么点日子，这样的重复与坚持，究竟有没有意义？没人能替他作答。算起来，他今年应该也要大学毕业了吧。
现代范进
故事很震撼，我高中复读过一年，当时在所有高三同学面前都抬不起头。虽然剪的很平淡，但背后的故事真的是沉重且韧长的。
成片很粗糙，三星给的很规矩了。主人公已经26岁的人了，但是很不稳重，走一步算一步，如果他复读只为了考个好学校，我觉得早点读大学塑造更良好的品性重要的多。
高考题材纪录片《高十》：https://www.bilibili.com/video/av55897173 —— 记得当初去北京电影学院（我最想上也是唯一报考的大学）校考时，遇到有考生说他已经反复考了五六年，而我由于第一年报名出错，才为其复读了一年……即使后来有北京电影学院毕业的老师觉得我很爱电影又挺懂电影，劝我再去考北电？可我并没有太大的动力和兴趣。毕竟在北京电影学院学电影是我的心愿，而成为北电的学生并非我的梦想。
这纪录片拍得太简单了，而这个人的故事很沉重。他在大学里经历了四年后不知道会是什么感慨……顺便西南政法和吉林大学都不去吗？
电视专题片的拍法，可惜了这个题材。影片中的结局并非最终结局。唐同学今年第十五次参加高考了，考上了上海交大护理系，是否报到就读，仍然是悬案。作为前小镇做题家，我觉得没有什么比复读更浪费青春了，当年我的成绩虽然是比较拔尖了，但我还是填了六个志愿，任何一个上了我都不会复读，幸运的是，我考上了第一志愿第一专业（尽管后来发现自己并不喜欢这个专业）。
最新消息是唐尚珺又复读了，明年是第十五次高考了吧。从纪录片中也没有看到新闻之外的东西，多少有点失望。我和大家一样，是真不理解这个人，吉大都不上，心里到底在想什么。高考压力那么大，多少人一年都累坏了，他能年复一年的坚持十多年也是nb，上大学轻松了生活也能好一点了，为什么就不上呢？第一次考到600+那年就应该上啊，那时候还不到30岁，真是不理解，人大咋就那么吸引他呢？跟拍三年为什么就剪出30分钟啊？300分钟都应该绰绰有余吧。也不知道导演在干什么。7分。
很好的题材，但没拍出内核一个西西弗斯式的人物，不去探究他的内心世界，却把镜头都给了意义不大的东西
看之前就知道这个人故事，那时候是带着不解和评判来看他。看了电影之后，觉得这个人其实是非常理智的，他很清楚地知道自己需要什么，旁人不需要替他决定什么，他也不需要。有时会觉得他有点自私，但同时他的确做到了很多人做不到的，扛着巨大的压力。这是非常不容易的。而我就连再来一次的勇气也没有，又有什么资格说人家呢。他的父母、哥哥看起来都很和善，给他足够的理解，这也许是导演的温柔、也或许这正是唐眼中的世界：并不介意其他人的挤兑、戏谑，也看不到。这是一种很好的能力。
跟人物没关系，人物争议这么多是纪录片把人物模糊了，根本看不懂导演想表达什么，琐碎的流水账，观众就只能自行脑补。人物不够立体全都浮于表面，看见采访导演说：人物是因为家人，父母才选择读书，我并没有感觉到，一直就是看他在复读，复读，踌躇，家庭贫困但是钱从哪里来？看不懂，有高尚也可以有自私，有拼搏也可以有犹豫，跟拍三年，剪辑30分钟，全浪费在说家人如何老去，他还在读书，给人感觉这就是一个自私的人啊，没有人物的光芒，一个好人物被导演耽误了。
人间悲剧太多，何须看
时间不值钱吗